...弘瑞3D打印機(jī)支持手機(jī)APP控制同時(shí)展出的還有專(zhuān)門(mén)針對(duì)于教育領(lǐng)域的弘瑞E3，以及全新機(jī)型Z600。這些產(chǎn)品的推出不僅使弘瑞3D打印全產(chǎn)業(yè)鏈布局更加豐富完善，還進(jìn)一步增強(qiáng)了弘瑞在海外市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。弘瑞教育專(zhuān)用3D打印機(jī)E3基...;

...使用情況，以便將來(lái)更好的開(kāi)展針對(duì)性授課，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。“3D打印走進(jìn)課堂”是創(chuàng)新教育一直以來(lái)推崇的道路。3D打印是新興高科技產(chǎn)業(yè)，從天威耗材科研團(tuán)隊(duì)2013年研制出第一臺(tái)3D打印機(jī)到現(xiàn)在，天威耗材的3D打印...;

近日，教育部印發(fā)《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》。在教學(xué)內(nèi)容上，修訂后課程重視內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)。它將黨的十八大、十九大提出的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措等，結(jié)合各學(xué)科的性質(zhì)...;

...印機(jī)Altair 3 Pro?，F(xiàn)在，這款新的3D打印機(jī)將在于12月的ACTE教育會(huì)議上亮相。許多3D打印機(jī)用戶(hù)喜歡三角洲3D打印機(jī)超過(guò)普通立方體的3D打印機(jī)，因?yàn)槠淇梢詫?shí)現(xiàn)更快和質(zhì)量更高的打印效果。然而，也有一部分人是因?yàn)樗鼈兊娜墙Y(jié)...;

...巨大變化，因?yàn)楣緦⑵浣裹c(diǎn)從消費(fèi)者正式轉(zhuǎn)移到專(zhuān)業(yè)和教育用戶(hù)，并針對(duì)這些用戶(hù)推出了新的硬件、軟件和材料解決方案。從公司內(nèi)部到不斷變化的商業(yè)模式，在很大程度上反應(yīng)了一個(gè)滾動(dòng)，一個(gè)長(zhǎng)期在公司工作的員工看到一...;

...要充實(shí)美好的假期生活。借此時(shí)機(jī)，應(yīng)該讓3D打印及創(chuàng)客教育走進(jìn)更多孩子的視野。孩子們可以通過(guò)3D打印一邊培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣一邊提高創(chuàng)造能力。近期，閃鑄聯(lián)手經(jīng)銷(xiāo)商一起給新安縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)趣味十足的3D打...;

...果您沒(méi)有，就請(qǐng)您暫時(shí)別做，免得虧本。第一點(diǎn)：與當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的合作關(guān)系是否足夠大，這里的關(guān)系起碼要是教委級(jí)別的負(fù)責(zé)人，并且他們有心做3D打印機(jī)進(jìn)入教學(xué)市場(chǎng)。當(dāng)然，這里不需要他們承擔(dān)什么風(fēng)險(xiǎn)性，因?yàn)槲覀冏鎳?guó)...;

...鏈和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響。為了創(chuàng)造未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要教育和激勵(lì)下一代設(shè)計(jì)師和工程師，以確保我們有合適的人才來(lái)繼續(xù)發(fā)展這個(gè)行業(yè)。在最近的一項(xiàng)英國(guó)研究報(bào)告中，五分之二的制造商表示，他們已經(jīng)擔(dān)心在進(jìn)入第四次工...;

...展廣泛深入的合作。博物館有收藏展示、保護(hù)研究、宣傳教育三大職能。揚(yáng)州博物館負(fù)責(zé)人徐忠文稱(chēng)，隨著社會(huì)的變化與發(fā)展，博物館的社會(huì)教育職能越來(lái)越受到重視，歲末年初，揚(yáng)州博物館新推3D打印互動(dòng)區(qū)，展廳里的3D打印...;

...EOS激光工業(yè)級(jí)3D打印機(jī)剛剛落戶(hù)，在前不久舉辦的“職業(yè)教育活動(dòng)周”活動(dòng)上首次對(duì)學(xué)生開(kāi)放，同學(xué)們紛紛乘此機(jī)會(huì)，將自己的創(chuàng)意打印成實(shí)物。武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院價(jià)值376萬(wàn)元的德國(guó)EOS激光工業(yè)級(jí)3D打印機(jī)。武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院3D打...;

...要等兩個(gè)小時(shí)?！睘榧訌?qiáng)學(xué)科滲透，深入推進(jìn)3D打印創(chuàng)新教育進(jìn)校園活動(dòng)，并逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)常態(tài)化、應(yīng)用常態(tài)化、創(chuàng)新常態(tài)化，近日，吳寧四校迎來(lái)了第一個(gè)3D打印機(jī)成品——?jiǎng)?chuàng)意飛機(jī)。隨著智能制造的進(jìn)一步發(fā)展成熟，3D打印技...;

...維示泰克技術(shù)有限公司重慶研發(fā)基地暨維示泰克（重慶）教育科技有限公司開(kāi)業(yè)典禮在重慶渝北區(qū)臨空智能產(chǎn)業(yè)園舉行，目前，維示泰克在渝北研發(fā)基地共計(jì)布局了20條生產(chǎn)線，已有5條耗材生產(chǎn)線、4條打印機(jī)生產(chǎn)線投入生產(chǎn)，...;

...和同倫的數(shù)學(xué)概念。格哈德通過(guò)3D打印服務(wù)為他的創(chuàng)新和教育事業(yè)提供了1000美元的教育資助。對(duì)于那些不太熟悉我們的數(shù)學(xué)概念和術(shù)語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，拓?fù)鋵W(xué)是對(duì)物理幾何屬性和空間關(guān)系的研究，這些幾何屬性和空間關(guān)系在經(jīng)歷了拉...;

...國(guó)、中國(guó)、日本等國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。整個(gè)20頁(yè)的文件涉及教育、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)安全、全球貿(mào)易等主題。教育方面，新戰(zhàn)略建議分享課程、建造Fablab創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、提供各種級(jí)別的3D打印課程，以及給教育機(jī)構(gòu)更好的資金和財(cái)政支持...;

...打印?！敖處煛⒓议L(zhǎng)和學(xué)生總是尋找新的獨(dú)特的方式，使教育和學(xué)習(xí)核心技能對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有樂(lè)趣，”CEO Simon Shen說(shuō)?！靶碌膁a Vinci miniMaker不僅價(jià)格適合學(xué)校和家庭，而且對(duì)于下一代工程師、設(shè)計(jì)師和創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，有助于鼓...;

...天與國(guó)防、工程、健康醫(yī)療、汽車(chē)、珠寶、普通消費(fèi)品、教育、能源、建筑、電子，以及食品等類(lèi)別。其中，電子、教育和食品3大類(lèi)有望實(shí)現(xiàn)最明顯增長(zhǎng)· 地域方面，北美仍將占據(jù)最大份額，原因是航空航天、國(guó)防、醫(yī)療健...;

...要收取一定的費(fèi)用，但是學(xué)生、高校和其他研究機(jī)構(gòu)出于教育和科研目的時(shí)仍可申請(qǐng)免費(fèi)獲得這些文件。Threeding和Artec 3D的團(tuán)隊(duì)希望這些文件可以提高人們對(duì)這些鳥(niǎo)類(lèi)物種以及它們面臨的危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。Artec 3D總裁兼首席執(zhí)行官Artyo...;

...藝美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校，歷史淵源則可上溯至著名油畫(huà)家、美術(shù)教育家顏文梁創(chuàng)辦的蘇州美術(shù)學(xué)校(1922年)和蘇州美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校(1932年)。1999年，蘇州工藝美術(shù)學(xué)校與蘇州輕工職工大學(xué)聯(lián)合組建蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。無(wú)限三維(青島)...;

...者朋友們參觀游覽一番。實(shí)際上，肩負(fù)著對(duì)公眾進(jìn)行科普教育的責(zé)任，上?？萍拣^在2013年就已建設(shè)并開(kāi)放了“3D打印世界”展廳，包括三維掃描區(qū)、3D互動(dòng)建模區(qū)、3D打印體驗(yàn)區(qū)和3D打印產(chǎn)品陳列區(qū)4個(gè)區(qū)域。當(dāng)時(shí)的主要任務(wù)還僅...;

...首飾制造的流程，提高了首飾制造的效率。3D應(yīng)用于教學(xué)教育創(chuàng)客教育在學(xué)校的教學(xué)中也越來(lái)越受到推崇，也是我們現(xiàn)在致力在推進(jìn)的事。在我們與多位老師用戶(hù)的接觸中得知，3D打印在教學(xué)上的應(yīng)用與創(chuàng)新，確實(shí)有效地增加了...;