3d打印模型上色
  • 3D打印技術(shù)如何運(yùn)用到旅游業(yè)中?

    3D打印技術(shù)在旅游業(yè)方面的作用一、三維測繪利用三維掃描以及相關(guān)的三維軟件,即可簡單快速地獲取物件表面精確的三維信息,三維測量完成后,客戶可以使用各種計(jì)算機(jī)三維圖形軟件對獲取的三維數(shù)據(jù)進(jìn)行再加工或運(yùn)用。二...;

  • 計(jì)算水文印刷,讓3D打印更具個性色彩

    ...水轉(zhuǎn)印法,最主要的目的是為物體增添色彩,被認(rèn)為是3D打印色彩革命中最有潛力的一種方式。但這個技術(shù)卻有一個限制因素。由于薄膜在下沉的過程中會不斷伸展,水轉(zhuǎn)印法并不具備所需要的精準(zhǔn)度。也就是說你可以在物品上...;

  • 教你如何巧用丙酮自制膠水處理3D打印對象

    如何使用丙酮輕松自制膠水處理3D打印對象?這里給大家分享一位國外3D打印愛好者分享的一個教程,希望能夠幫您調(diào)制出3D打印最有用的工具之一——膠水。在開始著手之前,您需要準(zhǔn)備一些指甲油瓶(在美容用品在線商店上買...;

  • 首件3D打印兵馬俑隆重亮相世界互聯(lián)網(wǎng)大會

    ...進(jìn)行發(fā)布,由弘瑞和陜西秦始皇帝陵博物院共同合作的3D打印兵馬俑在大會期間隆重亮相。1:1還原兵馬俑法國總統(tǒng)希拉克曾留言說過:“世界上原有七大奇跡,秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn),可以說是第八大奇跡。不看金字塔,不算真正到過...;

  • 光固化3D打印機(jī)所使用的光敏樹脂到底是什么東西?

    提到光固化3D打印機(jī),頓時感覺眼前一亮,確實(shí)得亮啊,它使用的就是紫外光或者其它光束來固化液體的光敏樹脂的。光敏樹脂,字面意思來講就是對光敏感的樹脂材料,光照射后會快速固化。        高深點(diǎn)講...;

  • 瑞典工程學(xué)教授最新作品:重金屬風(fēng)格的3D打印骷髏麥克風(fēng)裝飾

    ...瑞典工程學(xué)教授。作為一名音樂發(fā)燒友,他一直熱衷于3D打印樂器的制作。最近,他的最新作品,一款3D打印的骷髏麥克風(fēng)裝飾吸引了眾人的關(guān)注。早前,奧拉弗曾經(jīng)設(shè)計(jì)過一把叫“蜘蛛”的重金屬風(fēng)格3D打印吉他。他希望為演奏...;

  • 波蘭國家博物館將展出利用3D掃描和3D打印復(fù)制的16世紀(jì)古董步槍

    眾所周知,利用3D掃描和3D打印這兩項(xiàng)技術(shù)復(fù)制文物目前已經(jīng)相當(dāng)流行了。近日,波蘭Poznan國家博物館再次將這種方法發(fā)揚(yáng)光大,復(fù)制了一把價值連城的16世紀(jì)古董步槍,目的是讓游客們能親手觸摸到它,從而獲得更真實(shí)的體驗(yàn)。...;

  • 3D打印可輕松復(fù)制微縮游戲模型 但版權(quán)問題惹爭議

    ...參與,你就必須尊重壟斷。也就是說,除非你擁有一臺3D打印機(jī),像德克薩斯的軟件開發(fā)人員Chuck Thier那樣?!拔也皇且粋€狂熱的戰(zhàn)錘玩家,但我一直是游戲背景的愛好者,”Thier說。他看到有人打印了一對夫婦的模型,認(rèn)為這會...;

  • 美國創(chuàng)客利用3D打印技術(shù)完美還原《傳送門》游戲中經(jīng)典的哨兵炮塔

    ...羅里達(dá)大學(xué)工程專業(yè)一位叫史蒂芬·吉奧薩的學(xué)生利用3D打印技術(shù),將游戲中經(jīng)典的哨兵炮塔的復(fù)制品還原了出來。史蒂芬表示,從第一次玩《傳送門》起,他就深深地喜歡上了這款第一視角射擊游戲。一直以來,他都想把游戲...;

  • 天威耗材3D打印獎杯助力第14屆電視劇南方盛典

    ...錄制和播出,所用獎杯更是打破傳統(tǒng),由天威耗材旗下3D打印設(shè)計(jì)公司珠海威客三維科技有限公司設(shè)計(jì),采用純3D打印的制作工藝。此獎杯高32厘米,取樹脂為原材料,由天威自主研發(fā)的CoLiDo 3D打印機(jī)打印,經(jīng)上色處理而成。獎杯...;

  • 北京中關(guān)村三小攜手專家開展3D打印PBL課程

    3D打印在中小學(xué)開展相關(guān)課程已不是什么新鮮事,但是在一個學(xué)期中能夠和STEAM教育理念相關(guān)聯(lián),并且能夠通過一個個劃分的小型學(xué)生項(xiàng)目來實(shí)驗(yàn),最后融合成一個完整的場景制作則不是一件什么容易事。而這個教學(xué)內(nèi)容則是創(chuàng)...;

  • 山東工藝美術(shù)學(xué)院3D打印中心引進(jìn)全彩色多材料3D打印機(jī)Stratasys J750

    近日,山東工藝美術(shù)學(xué)院3D打印中心引進(jìn)了全彩色多材料3D打印機(jī)Stratasys J750,這是目前世界上最先進(jìn)的3D打印設(shè)備之一,可以選擇36萬種顏色組合,實(shí)現(xiàn)不同材質(zhì)、不同硬度模型的制作。據(jù)山東工藝美術(shù)學(xué)院3D打印中心負(fù)責(zé)人王瑋...;

  • 《戰(zhàn)狼2》影迷福利 用3D打印技術(shù)打造“戰(zhàn)狼版子彈吊墜”

    ...者雖遠(yuǎn)必誅”的霸氣回應(yīng)!為銘記這份情懷。近日,北京打印三維就使用珠寶級3D打印機(jī)D100打印復(fù)制除了這款子彈頭吊墜。有興趣的熊友也可以自己來制作一個。目前3D打印技術(shù)已經(jīng)逐漸的開始應(yīng)用到電影以及電影周邊產(chǎn)業(yè),其...;

  • 堅(jiān)定夢想!3D打印融入傳統(tǒng)手辦 表達(dá)傳統(tǒng)文化

    ...幾個做游戲的小伙伴,2014年開始設(shè)計(jì)第一款手辦。融入3D打印技術(shù)我們是中國第一個用3D建模、3D打印來制作手辦衍生品的公司。當(dāng)時看見日本P1S公司用3D制作的方式出了變形金剛的威震天,當(dāng)時國內(nèi)并沒有用同樣方式制作手辦的...;

  • 雙創(chuàng)周山西分會場:觀眾現(xiàn)場體驗(yàn)3d打印直呼“太神奇”

    太原市雙創(chuàng)示范辦展區(qū)內(nèi),“3D打印公共服務(wù)平臺”吸引了眾人圍觀。3D打印技術(shù)到底是什么?距離生產(chǎn)和生活應(yīng)用有多遠(yuǎn),技術(shù)上我們處于什么水平?帶著這些問題,記者進(jìn)行了采訪。觀眾現(xiàn)場體驗(yàn)直呼“太神奇”活動伊始,3D...;

  • 精準(zhǔn)著色!讓3D打印超真實(shí)的新方法

    目前通過3D打印技術(shù)得到的物品雖然色彩很多比如紅色、白色和藍(lán)色,運(yùn)氣好的話也許能夠得到雙色的,但是大多數(shù)時候都是單色的。雖然成品本身或許能夠體現(xiàn)出各處細(xì)節(jié),但是外觀仍然比較呆板。現(xiàn)在,研究員們發(fā)現(xiàn)了一種...;

  • 不忘師恩!三名大學(xué)畢業(yè)生3D打印微縮校園送給母校作紀(jì)念

    ...7月3日,太原工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系的郭潤程,指著使用3D打印技術(shù)做出來的微縮版校園,給記者做介紹,語氣里帶著驕傲?! ∵@個微縮版校園,是郭潤程和另外兩名同學(xué)牛廣碩、杜威用大半年時間制作的,目前已經(jīng)完成主體框...;

  • 教育資源供應(yīng)商Kitronik發(fā)布免費(fèi)的3D打印桌面燈資源

    ...onik推出了一個新套件,學(xué)生和創(chuàng)客能用該套件制造一盞3D打印桌面燈。Kitronic相信這個套件將為學(xué)校提供一個理想的設(shè)計(jì)與技術(shù)(Design & Technology)項(xiàng)目。Kitronic已經(jīng)與3000多所英國學(xué)校進(jìn)行過合作,他們將自己豐富的教育經(jīng)驗(yàn)...;

  • 3D打印邂逅著名雕塑大師楊柏祥 東方古韻與數(shù)字藝術(shù)切換自如

    ...但他對新鮮事物的接受能力不比年輕人差。當(dāng)他得知有3D打印這項(xiàng)新興技術(shù)時,楊老就開始思考如何將雕塑與3D打印聯(lián)系起來,成為率先將3D打印技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的藝術(shù)家。楊老談道:“雕塑家在臺灣、香港地區(qū)也被為手工藝人...;

  • 大連創(chuàng)業(yè)者宋闖:讓3D打印變得更接地氣

    如今,3D打印技術(shù)被越來越廣泛地應(yīng)用于建筑、醫(yī)療、工業(yè)設(shè)計(jì)等諸多領(lǐng)域。但對于只能從新聞報道中了解或在展覽會上體驗(yàn)3D打印的大多數(shù)百姓而言,這項(xiàng)神奇的技術(shù)似乎離得有點(diǎn)遠(yuǎn)。大連創(chuàng)業(yè)者宋闖帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成立集教育...;