“這個活動很有意思，我不僅學(xué)習(xí)了3D打印筆的使用，還制作了3D自行車?！?月5日，在“書香廊坊”讀書會之創(chuàng)客空間3D打印筆——自行車體驗活動中，6歲的孫詩卓小朋友快樂參與?；顒又校蠋煼謩e講解了各種交通工具的特點...;

...形表達能力、創(chuàng)新能力等等。相較于傳統(tǒng)的建模工藝，3D打印技術(shù)無論是制作周期、還是材料等都具有絕對的優(yōu)勢，特別是符合學(xué)校了解三維零件圖形的要求。絕大多數(shù)的高一新生在剛開始學(xué)習(xí)機械制圖時腦海中的想象力幾乎為...;

加拿大Inuvik鎮(zhèn)的藝術(shù)家們有機會學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)，如3D打印技術(shù)，以便將技術(shù)元素融入其藝術(shù)中。 該倡議是由Inuvialuit社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展組織組織的為期10周的課程的一部分。伊努維克是加拿大西北地區(qū)較偏遠的城鎮(zhèn)。在大多數(shù)土著人口...;

...物學(xué)”雜志上的研究包含了大量的實驗，其中一些包括3D打印，使得研究人員能夠?qū)ξハx做出一些有趣的發(fā)現(xiàn)。在第一個實驗中，研究人員將一種特殊的氣味與機械沖擊配對（有效地模擬使用渦流混合器時的感覺）。 當蚊子...;

3d打印機的引入，對學(xué)生的智力開發(fā)、動手能力的培養(yǎng)方面起到了很大作用，更符合科學(xué)教育理念，能夠激發(fā)出學(xué)生的潛能。另外，學(xué)生在深入學(xué)習(xí)3d打印機后肯定會遇到問題，為了解決問題會重返課堂進行探究，所以，一點也...;

今年早些時候，捷克一所中學(xué)完成了課堂3D打印案例研究?，F(xiàn)在，美國新澤西州的Mount Olive High School（MOHS）創(chuàng)建了一所MakerBot創(chuàng)新中心。事實上，這也是全球第一所為學(xué)生提供MakerBot創(chuàng)新中心的中學(xué)。MOHS創(chuàng)建MakerBot創(chuàng)新中心的目的...;

3D打印在教育中的應(yīng)用對我們每個學(xué)習(xí)階段都是有巨大意義的，在教學(xué)活動中至少體現(xiàn)著四個方面的優(yōu)勢：捕捉學(xué)生的興趣；在課堂上激發(fā)師生的互動；對復(fù)雜抽象的概念變成可觸摸的實物，幫助理解；通過制作3D模型進行實踐...;

就在幾個月前，英國首批在教室里引進3D打印的老師之一菲利普·棉布（Philip Cotton）為老師們推出了一套3D打印課程資源，名為learnbylayers。多個國家的十多所學(xué)校使用該網(wǎng)站的3D打印課程，其中包括設(shè)計挑戰(zhàn)，PowerPoint演示文稿和3...;

金屬和高分子材料工業(yè)3D打印的全球技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者EOS近日宣布，攜手英國、德國兩所知名高校共同推出首個3D打印培訓(xùn)課程。針對這項為期六個月的“增材制造應(yīng)用工程師”課程，EOS將與英國伍爾弗漢普頓大學(xué)和德國柏林SRH應(yīng)用技...;

...州國家圖書館決定，為了紀念理查德的杰出貢獻，將用3D打印技術(shù)重現(xiàn)滕利地球儀。工作人員首先對滕利地球儀原件進行了3D掃描，然后用一種塑料線材和桌面級3D打印機完成了地球儀的3D打印操作。據(jù)了解，這款3D打印的地球儀...;

...關(guān)注，互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、智能機器人、三維(3D)打印等現(xiàn)代技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式，國際競爭日趨激烈，人才培養(yǎng)與爭奪成為國家創(chuàng)新教育焦點?！笆濉睍r期是全面建成小康社會決勝階...;

7月28日，來自重慶市殘聯(lián)消息，重慶市青少年3D打印科普體驗月公益活動在大渡口愛心惠殘眾創(chuàng)空間正式拉開帷幕，活動時間將持續(xù)到2017年8月28日。據(jù)活動負責(zé)人介紹，本次科普體驗月主要目的是為了讓更多的殘健青少年了解3D...;

3d打印技術(shù)在上個世紀八十年代被美國人胡爾發(fā)明出來時，他老人家絕對沒有想到，三十年后的今天，3D打印技術(shù)能夠在教育領(lǐng)域這么受歡迎。其實，3D打印最早是在美國、歐洲等一些發(fā)達國家的校園中進行推廣的。緊接著，在日...;

...一家首先以其旋轉(zhuǎn)電動工具而聞名，然后作為首批采用3D打印的國家知名品牌之一，其繼續(xù)專注于教育。最近，Dremel宣布與Workbench建立合作關(guān)系。Workbench是一個基于項目學(xué)習(xí)的在線分享平臺，所以兩者的合作可以分享新的學(xué)習(xí)和...;

隨著互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客時代的到來，3D打印技術(shù)已成為當今時代的新潮標志，也是現(xiàn)代創(chuàng)客教育的新寵，早在以前的教學(xué)模式是有知識的人在臺上，現(xiàn)在的方法是通過向別人學(xué)習(xí)，擦出思想的火花，發(fā)展成無限光芒。許多教育機構(gòu)紛紛...;

...暢的立交橋，讓親子交流與溝通，暢通無阻。互聯(lián)網(wǎng)+、3D打印全用上了     教室講臺上，學(xué)生有模有樣地講完課本上的內(nèi)容后，老師才不慌不忙地走上臺，開始檢驗這堂課的教學(xué)成果。整個過程中，老師并沒有重復(fù)講...;

...，當然還需要充實美好的假期生活。借此時機，應(yīng)該讓3D打印及創(chuàng)客教育走進更多孩子的視野。孩子們可以通過3D打印一邊培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣一邊提高創(chuàng)造能力。近期，閃鑄聯(lián)手經(jīng)銷商一起給新安縣新城實驗學(xué)校的學(xué)生開展了一場趣...;

在許多開設(shè)3D打印課程的學(xué)校里，老師們都希望可以組建一個3D打印社團，讓孩子們學(xué)習(xí)的興趣可以從課堂延續(xù)到課外。但中小學(xué)3D打印社團方案怎樣設(shè)計才能真正落地執(zhí)行、激發(fā)學(xué)生興趣，也是每個老師亟需解決的問題。結(jié)合目...;

天曉得，3D打印機甚至可能會像電子計算器一樣流行。在20世界50年代，幻燈片是教學(xué)和工程計算中最常見的教學(xué)工具；到了70年代中期，科技的發(fā)展出現(xiàn)了電子科學(xué)計算器，并以此替代了幻燈片教學(xué)時代。從那時候起，新技術(shù)開...;

...布消息稱，其將為美國各地的學(xué)校推出為期30天的免費3D打印計劃。通過與3D打印機制造商Dremel的合作，Konica Minolta旨在使3D打印更容易進入教室中。Konica Minolta的3D打印計劃口號是“先試后買”。這似乎是學(xué)校決定是否應(yīng)該投資于3...;