3D打印在教育中的應用一直都備受人們關注，這不僅僅是因為3D打印能夠提高學生的學習興趣和鍛煉學生的創(chuàng)新思維能力，更是因為我們寄希望于3D打印技術能在一定程度上顛覆我們的傳統(tǒng)教育方式。一直以來，我們中國的傳統(tǒng)教...;

...希望小學以及成都市青白江區(qū)祥福鄉(xiāng)日新小學，一批批3D打印配套設備及教程正式進駐，兩所嶄新的“天威希望小學3D筑夢實驗室”宣告成立，為孩子們創(chuàng)新夢想插上翅膀。天威耗材“3D筑夢行動”走進成都市青白江區(qū)彌牟鎮(zhèn)火星...;

...會(簡稱“2017 CNIETE”)極光爾沃A335、A333展位上，炫酷的3D打印、好玩的3D立體涂鴉、超前的3D創(chuàng)客教育體系……這些不常見的黑科技都可以親身體驗!9月26日-28日，2017第七屆中國(北京)國際現(xiàn)代教育新技術裝備展覽會(簡稱“2017 CNIET...;

之前曾報道過上海Mankati中標上海科技館“3D打印創(chuàng)客空間”展區(qū)  ，如今，經(jīng)過四個月的準備，現(xiàn)在終于要開館了。作為國內(nèi)接待規(guī)模第一的科技館，上海科技館的“3D打印創(chuàng)客空間”究竟怎么樣？今天就帶各位讀者朋友們參...;

...，打造一批創(chuàng)客學生明星。相關閱讀>>>全國首次3D打印造型師實訓基地授牌儀式在黃島高職校隆重舉行;

...看點。 展出內(nèi)容包含STEM、機器人教育、創(chuàng)客空間、3D打印設備及應用、VR與AR等應用技術、DIY產(chǎn)品、電子積木、機器人課程培訓、科普繪本、科學實驗器材、兒童專利產(chǎn)品、兒童平板電腦、兒童手機、電子教室、微課錄制設...;

...設備從軟件到硬件都是從美國引進的。小學生設計火箭3D打印變“實物”兩位小學生按下機器人的電源鍵后，機器人在微型足球場內(nèi)瘋狂追截足球，兩者勢均力敵，不分伯仲。這樣的機器人足球競技，也常在南莊三中的3D科學館...;

10月14日上午，萬盛科技館以“走進科學，玩轉3D打印”為主題的青少年3D打印創(chuàng)新教育課程正式開課，20位小學員領略了3D打印技術的奧秘。課堂上，科技輔導員從3D打印應用領域開始介紹，在充分激發(fā)小學員們興趣的基礎上，手...;

3D打印之所以對教育有著積極影響的原因在于互動式教學，互動式教學的說法由教育機構使用的數(shù)字技術和虛擬交互系統(tǒng)演化而來，代替了傳統(tǒng)的教學工具如粉筆，黑板和紙張等教室內(nèi)出現(xiàn)的工具。此外，交互式教學也包括了室...;

在許多開設3D打印課程的學校里，老師們都希望可以組建一個3D打印社團，讓孩子們學習的興趣可以從課堂延續(xù)到課外。但中小學3D打印社團方案怎樣設計才能真正落地執(zhí)行、激發(fā)學生興趣，也是每個老師亟需解決的問題。結合目...;

誤區(qū)一：3D打印教育≠學習3D打印機操作　　追溯3D打印技術的發(fā)展，其核心目的是為了方便用戶將自己設計的模型能夠快速制作出來，實現(xiàn)個人定制化的需求。因此3D打印教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)學生根據(jù)自己的想法去設計3D模型，...;

...布消息稱，其將為美國各地的學校推出為期30天的免費3D打印計劃。通過與3D打印機制造商Dremel的合作，Konica Minolta旨在使3D打印更容易進入教室中。Konica Minolta的3D打印計劃口號是“先試后買”。這似乎是學校決定是否應該投資于3...;

...17級新生輔導員吳樂收到了一份特別的禮物——學生用3D打印的“大白”。這是學生們自己用3D打印機和3D打印筆等設備親自設計和制作的禮品。據(jù)了解，因為這段時間新生在軍訓，為時刻了解新生的狀態(tài)，輔導員吳樂幾乎從早到...;

...子為什么就不能變萌呢?日前，貴州某小學引進極光爾沃3D打印機，開設3D打印實踐課，引導“熊孩子”培養(yǎng)科學健康興趣愛好。‘熊孩子’被人們界定為那些亂翻東西、搞破壞、不守規(guī)矩的壞孩子。其實，孩子們的‘熊’本是一...;

2014年，惠普在宣布進入3D打印行業(yè)的同時還提出了“混合現(xiàn)實”的概念，展示了Sprout——一個可將真實對象轉換成3D模型的平臺，用戶只需將對象放在Sprout電腦顯示器前面的一個3D掃描床上即可。一旦對象被掃描到虛擬世界，用...;

近日，斯坦福大學的研究人員將3D打印與智能手機結合在一起，開發(fā)出了一款由智能手機驅動的3D打印顯微鏡，其名為LudusScope。他們試圖借此把微生物學的基礎知識帶給所有年齡段的孩子。Ludusscope的功能并沒有實驗室顯微鏡的那...;

...讓課程沉悶不堪，加速孩子們的厭惡感。同理，若3D設計打印技術只是通過教師在課本上的復述來介紹給孩子們，他們很有可能對這項技術不為所動，錯過主動學習并利用這一高新技術造福人類的機會。第二，教師容易孤立且放...;

近年來，3D打印技術在創(chuàng)客教育領域中大顯身手，為中小學生們創(chuàng)造多維度互動的創(chuàng)新型教學課程及科學。日前，深圳大浪A小學邀請極光爾沃教育部團隊，為學生們講授3D立體涂鴉課程。作為全球3D打印先驅，極光爾沃致力于中...;

3D打印在教育中的應用對我們每個學習階段都是有巨大意義的，在教學活動中至少體現(xiàn)著四個方面的優(yōu)勢：捕捉學生的興趣；在課堂上激發(fā)師生的互動；對復雜抽象的概念變成可觸摸的實物，幫助理解；通過制作3D模型進行實踐...;

如今，3D打印技術已經(jīng)滲透到生物、醫(yī)學、工業(yè)和軍事等各個領域，然而，如此“高大上”的“打印神器”，已在近日悄悄進入江灣鎮(zhèn)社區(qū)文化活動中心“社區(qū)創(chuàng)新屋”，社區(qū)文化活動中心借此機會邀請工程技術大學對3D打印頗...;