...為3D打印行業(yè)人才培養(yǎng)和輸送提供了有力保障，也是我國教育產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)3D打印行業(yè)后備人才的重大舉措?！度珖脊ぴ盒I(yè)目錄(2018年修訂)》新增3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)　　如何培養(yǎng)3D打印專業(yè)型人才？學(xué)校對(duì)人才的培養(yǎng)起著至...;

...想家的國度，在科學(xué)方面的成就尤為顯著，這與其領(lǐng)先的教育理念與教育方法息息相關(guān)，特別是作為“創(chuàng)客”的發(fā)源地，德國有著世界一流的科技資源與教育資源，這也是德國作為世界制造強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)德國工業(yè)4.0的基礎(chǔ)，而這些...;

近日，北京毛豆科技的少兒3D打印創(chuàng)客教育的整體解決服務(wù)方案入選了山東省學(xué)校創(chuàng)客項(xiàng)目資源庫。3D打印能在短短幾年走進(jìn)校園，究其原因，最主要的是與雙方各自的需求有關(guān)，3D打印技術(shù)可以成為實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作能力和想象力的...;

...區(qū)聯(lián)合創(chuàng)新研究院主辦的3D打印技術(shù)醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用暨職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展論壇在蘭州新區(qū)成功舉辦!一場關(guān)于市場與戰(zhàn)略、政策與創(chuàng)新、合作與交流、協(xié)同與共鳴的饕餮盛宴。本次論壇邀請(qǐng)到了全國人大常委、中國教科文衛(wèi)委員會(huì)副...;

...業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2017-2020年)》，行動(dòng)計(jì)劃針對(duì)3D打印+創(chuàng)新教育給出了明確指導(dǎo)，“實(shí)施學(xué)校增材制造技術(shù)普及工程，鼓勵(lì)增材制造技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣，配置增材制造設(shè)備及教學(xué)軟件，開設(shè)增材制造知識(shí)培訓(xùn)課程，建立增材制...;

...時(shí)進(jìn)一步整合增材制造，并指出需要重點(diǎn)改進(jìn)的是技能和教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)化和融資?！半S著增材制造（AM）技術(shù)在車間的不斷興起，行業(yè)進(jìn)入了新一輪創(chuàng)新，”文件說，“如果歐洲想繼續(xù)引領(lǐng)先進(jìn)制造生產(chǎn)，它需要在全球...;

...家Inventor系列和引領(lǐng)者Guider2，本在國內(nèi)已備受矚目。身為教育行業(yè)?？畹陌l(fā)明家系列，配套教育應(yīng)用解決方案3DTADA及Happy3D現(xiàn)已投入許多需要的學(xué)校、創(chuàng)客教育活動(dòng)應(yīng)用中，并且受到了教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校老師的廣泛好評(píng)。發(fā)明家Inven...;

...的研發(fā)，無限三維科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)近期將強(qiáng)勢(shì)推出第五代FDM教育3D打印機(jī)與無限三維在線APP，構(gòu)建完整的3D打印線上教育與線下教育結(jié)合，硬件與軟件結(jié)合，打造全新的3D打印教育“互聯(lián)網(wǎng)+”。3D打印作為一項(xiàng)前沿性的制造技術(shù)，深...;

近日，教育部教育管理信息中心教師信息技術(shù)培訓(xùn)(TITT)在南寧圓滿落幕,本次培訓(xùn)活動(dòng)以“創(chuàng)客教育課程體系建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐”為主題，各大高校老師聚集南寧共同學(xué)習(xí)，相互探討?；顒?dòng)中，創(chuàng)想三維全程提供技術(shù)支持，為創(chuàng)客...;

中國的創(chuàng)新教育萌發(fā)于2009年，最早可以在體制內(nèi)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育和校外的少年宮、科技館中找到雛形，而近年一批公立校信息技術(shù)學(xué)科教師、物理學(xué)科教師以及其他科技課教師的教學(xué)探索真實(shí)地推動(dòng)了創(chuàng)客教育的發(fā)展。大約...;

...究成果，也是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。 3D打印機(jī)與教育結(jié)合改革開放以來，各類高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)陸續(xù)得到國家的重視，其中3D打印技術(shù)更是高科技行業(yè)的重要組成部分。眾所周知，3D打印技術(shù)的興起被譽(yù)為“第四次工業(yè)革命”...;

10月23日， 由教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所培訓(xùn)中心主辦，教育部快速成型工程中心、山西增材制造研究院承辦的3D打印科普培訓(xùn)班在太原開班。　　本次培訓(xùn)旨在推廣展示3D打印技術(shù)，使學(xué)員對(duì)國際上的7種主要3D打印技術(shù)有所...;

4月11日，威布三維在江蘇省啟東市與當(dāng)?shù)亟逃执硪约?4所中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與教師共同舉行了3D打印創(chuàng)客教育研討會(huì)。據(jù)悉，此次威布三維與江蘇省啟東市教育局達(dá)成深度戰(zhàn)略合作，成為其教育集采的合作供應(yīng)商，助力啟東市各...;

...業(yè)3D打印工程師應(yīng)運(yùn)而生。9月27日，將3D打印融入中小學(xué)教育的3D打印工程師小熠，告訴了記者他眼中3D打印與創(chuàng)客教育的關(guān)系，在寓教于樂中讓孩子觸摸尖端的高科技是他最大的夢(mèng)想。 “同學(xué)們，聽說過3D打印嗎？看到老師...;

...出身，劉利剛又把自己公司產(chǎn)品的市場發(fā)力點(diǎn)首先定位在教育領(lǐng)域，希望3D科技能更多服務(wù)社會(huì)。今年41歲的劉利剛有著不凡的頭銜。他是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院特聘研究員，入選中國科學(xué)院“百人計(jì)...;

近日，國民3D打印品牌閃鑄加入了GE的“增材教育計(jì)劃”(AEP)，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)增材制造的教育。這意味著閃鑄的3D打印機(jī)將會(huì)更多地應(yīng)用于世界各地學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)。作為該計(jì)劃的供應(yīng)商之一，此次閃鑄將發(fā)明家2S(Inventor ⅡS...;

6月15日，3D打印技術(shù)醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用暨職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展論壇在蘭州新區(qū)成功舉辦。論壇邀請(qǐng)了中國工程院院士、科學(xué)院院士等國內(nèi)3D打印行業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物參會(huì)，他們與我省衛(wèi)生行業(yè)3D打印技術(shù)團(tuán)隊(duì)在醫(yī)療領(lǐng)域中的最新進(jìn)展、職業(yè)...;

...簡稱“七號(hào)科技”)攜自主研發(fā)的“樂創(chuàng)貝貝”桌面3D打印教育機(jī)亮相在上海新國際展覽中心舉辦的上海國際學(xué)前教育裝備及智慧教育展。其現(xiàn)場打印的各類小玩具和3D打印巧克力甜點(diǎn)成為本次展會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景線，受到了眾...;

...需要把注意力專注于核心用戶，也就是服務(wù)于專業(yè)人士和教育，而不是單純追求效益。第二個(gè)是提高效率。對(duì)整個(gè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行精簡后，層級(jí)減少更有利于效率的提高。層級(jí)太多，尾大不掉，反而不利于公司發(fā)展。也是昨天，美國市...;

...首飾制造的流程，提高了首飾制造的效率。3D應(yīng)用于教學(xué)教育創(chuàng)客教育在學(xué)校的教學(xué)中也越來越受到推崇，也是我們現(xiàn)在致力在推進(jìn)的事。在我們與多位老師用戶的接觸中得知，3D打印在教學(xué)上的應(yīng)用與創(chuàng)新，確實(shí)有效地增加了...;